開(kāi)封畫(huà)室|孩子學(xué)美術(shù)都有什么好處?
發(fā)布時(shí)間:2022/11/22 15:36:11 作者:開(kāi)封凡高畫(huà)室
學(xué)美術(shù)的好處:
(1)發(fā)展學(xué)生感知能力:畫(huà)畫(huà)主要通過(guò)視覺(jué)和觸覺(jué)感受進(jìn)行,感覺(jué)是人發(fā)展認識的前提,兒童的認知能力大多依靠形象思維獲得。因此,發(fā)展感官,促進(jìn)智力發(fā)展是畫(huà)畫(huà)不可替代的優(yōu)勢。
(2)培養豐富的情感:情感是學(xué)習的動(dòng)力,畫(huà)畫(huà)有利于學(xué)生情感宣泄,使其身心發(fā)展得到平衡。同時(shí),美育又能陶冶情操,使學(xué)生情感境界得到升華。藝術(shù)能使人充實(shí)和完美。
(3)培養創(chuàng )造意識:創(chuàng )新意識和能力是未來(lái)社會(huì )的人應具備的最重要的心理品質(zhì),畫(huà)畫(huà)通過(guò)創(chuàng )作來(lái)培養獨立思考和解決問(wèn)題的能力,以及豐富的聯(lián)想與想象力,周密的思考與計劃能力,獨特、流暢與變通能力。
(4)發(fā)展思維能力:學(xué)生通過(guò)觀(guān)察進(jìn)行的視覺(jué)思維,是一項人的思維活動(dòng),他們通過(guò)創(chuàng )造視覺(jué)符號表現認識,發(fā)展智慧,提高形象思維能力,促進(jìn)邏輯思維發(fā)展。藝術(shù)活動(dòng)可以激發(fā)多種感知和思維方式。
(5)促進(jìn)個(gè)性發(fā)展:沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有真正的藝術(shù)創(chuàng )造。美術(shù)創(chuàng )造活動(dòng)體現個(gè)體的自身價(jià)值,培養自尊、自律、合作動(dòng)機和自我激勵的品質(zhì),培養自主意識和主動(dòng)精神。
(6)提高運用媒材、技術(shù)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的能力:畫(huà)畫(huà)以動(dòng)手操作為特征,新的媒介和各種材料、技術(shù)不僅容易引起興趣,而且可以培養探索學(xué)習的習慣和嘗試解決問(wèn)題的新的可能和途徑。
(7)培養豐厚的文化修養:通過(guò)欣賞活動(dòng)開(kāi)拓文化視野,了解人類(lèi)豐富的文化遺產(chǎn)和文化發(fā)展,了解藝術(shù)與生產(chǎn)、生活的關(guān)系,學(xué)習分析、綜合和評價(jià)的思維技能,提高審美感受力和判斷力。
(8)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展:全面發(fā)展是教育的最終目的。
美術(shù)學(xué)習的技巧:
第一,控制方向。美術(shù)學(xué)習初學(xué)者可能會(huì )比較苦惱于線(xiàn)條方向的控制。如果自己也有此類(lèi)困惑,那么可以在紙上畫(huà)一堆點(diǎn),然后把這些點(diǎn)用平滑的曲線(xiàn)串起來(lái),就像是在玩貪吃蛇一樣。反復練習會(huì )發(fā)現,控制方向的能力會(huì )在不知不覺(jué)中提升很多。
第二,練習繪制線(xiàn)條。美術(shù)學(xué)習的基礎是素描、速寫(xiě)和色彩,而素描和速寫(xiě)中線(xiàn)條顯得尤為重要。反復地練習畫(huà)各種各樣的線(xiàn)條、各個(gè)方向的線(xiàn)條,不僅可以發(fā)現自己最擅長(cháng)畫(huà)的方向的線(xiàn)條,還會(huì )讓自己在以后的繪畫(huà)中輕松地繪制各種線(xiàn)條。
第三,練習畫(huà)陰影。陰影是美術(shù)學(xué)習中一種比較難以掌握的技巧,但是又非常重要??梢酝ㄟ^(guò)練習小而尖銳的動(dòng)作,迫使自己找到不累人的重復的方法。并且,練習繪畫(huà)陰影還需要有一個(gè)思維的轉變,就是要用“區域”而不是用線(xiàn)條來(lái)思考。
第四,填充空白。美術(shù)學(xué)習中你會(huì )發(fā)現,繪畫(huà)過(guò)程中需要不停的預留空白或填充空白。填充的時(shí)候如果你做得很快,可能會(huì )非常困難。但是要堅持練習,因為它可以延伸“線(xiàn)條畫(huà)”練習,訓練穩定的抓地力增加自己對線(xiàn)控的信心,組織幾個(gè)不同的練習,訓練自己的線(xiàn)路起點(diǎn)和終點(diǎn)的精確度
第五,學(xué)會(huì )控制用筆的力度。完美主義初學(xué)者很難放手。它以某種方式印在他們身上,每一行必須立刻完美,沒(méi)有任何修正。這項練習是打破這一“規則”的第一步。使用各種壓力水平繪制線(xiàn)條和一些涂鴉。隨時(shí)改變它,看看是否可以逐步改變它。
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