作為美術(shù)生呢，都會(huì )遇到瓶頸期，或是在某個(gè)時(shí)段越畫(huà)越差，或者是集訓的過(guò)程中總要經(jīng)歷一個(gè)階段就是繪畫(huà)停滯不前，原地踏步甚至是不但沒(méi)有進(jìn)步反而還越畫(huà)越爛，到底是為什么?有時(shí)候總覺(jué)得自己不但沒(méi)進(jìn)步，反而越畫(huà)越爛，導致畫(huà)不好的原因有很多種，我們總是會(huì )思考為什么會(huì )出現這樣的情況，抓心撓肝的尋找問(wèn)題的根源，但是又無(wú)從下手，小編總結了以下的幾點(diǎn)，來(lái)看看你這幾點(diǎn)你是否存在。

　　1、無(wú)視批評

　　“我認為畫(huà)得挺好”這個(gè)想法的出現是非常愚蠢的，自以為自己的作品完美無(wú)瑕，超出自身水平，不容許他人提出批評和質(zhì)疑，一意孤行的結果就是專(zhuān)業(yè)能力一直上不去，自認為自己畫(huà)得很好，其實(shí)畫(huà)作水平停止不前，沒(méi)有細節，沒(méi)有實(shí)力，沒(méi)有質(zhì)量。但是在這種情況下，還迷之自信，不管是老師還是同學(xué)的建議都聽(tīng)不進(jìn)，不能容忍別人提出的質(zhì)疑和批評，這樣造成的結果可想而知。俗話(huà)說(shuō)：“苦口良藥”要能夠及時(shí)發(fā)現自己的不足之處，加以改正、不斷進(jìn)步、多多吸收，對于自己有利的建議專(zhuān)業(yè)技能才能得以提高。

　　2、不好好做作業(yè)

　　有些同學(xué)上課的時(shí)候很認真，但對于老師留下的作業(yè)就變成了敷衍交差，覺(jué)得能畫(huà)完作業(yè)就不錯了。作業(yè)不是為了應付而去做的，對于老師留下的作業(yè)，當然要認認真真的完成，說(shuō)直白一點(diǎn)就是，你學(xué)習不是為別人學(xué)的，不管你畫(huà)的好還是不好，多多練習，端正態(tài)度是極其重要的。如果一直抱著(zhù)敷衍、應付這樣的態(tài)度，還想越畫(huà)越好?為什么有人說(shuō)態(tài)度決定一切，只有態(tài)度好，認真練習，基本功才會(huì )在練習中得到進(jìn)步，畫(huà)的畫(huà)才會(huì )更好。

　　3、走神嚴重

　　老師在前面作范畫(huà)，有的同學(xué)思緒已經(jīng)飛到九霄云外了，或者是早就眼皮打架了，或者開(kāi)小差，這樣白白浪費了時(shí)間也浪費了老師的心血，回過(guò)神來(lái)，老師都已經(jīng)畫(huà)完了。平時(shí)自己畫(huà)畫(huà)，也是畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，就和旁邊同學(xué)聊起了中午吃啥... ...老師做范畫(huà)時(shí)候，老師教學(xué)時(shí)候要集中精神，多去思考其中精髓才能不斷進(jìn)步，畫(huà)畫(huà)時(shí)注意力很不集中。在老師做范畫(huà)的這個(gè)時(shí)候你需要少一些瑣碎的心思，多一些畫(huà)畫(huà)的思考，可以找個(gè)安靜的角落待一會(huì )，讓自己慢慢的進(jìn)入到學(xué)習的狀態(tài)上，你要知道你現在最重要的是什么，你要明白你此刻每一次的，不集中都可能將你推向深淵。

　　4、靜不下心

　　做任何事情都忌心浮氣躁，不知道你們會(huì )不會(huì )一幅畫(huà)沒(méi)畫(huà)完就撕了，這是很不好的習慣。有時(shí)候，隨著(zhù)考試的臨近，也會(huì )感覺(jué)很難靜下心來(lái)畫(huà)畫(huà)，變得心浮氣躁，心情不好就會(huì )畫(huà)得不好，畫(huà)的不好就會(huì )心情煩躁，其實(shí)這是一個(gè)惡性循環(huán)。當你覺(jué)得心煩的時(shí)候，就應該適當地找方法去讓自己平靜下來(lái)，試著(zhù)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，或者找一個(gè)安靜的角落，“自閉”一會(huì )會(huì )兒，學(xué)會(huì )自我調節情緒，也是一種考驗。

　　其實(shí)，心情煩躁這個(gè)時(shí)候更要冷靜下來(lái)，對自己說(shuō)，每個(gè)人都會(huì )有煩惱、深呼吸一下，進(jìn)入你的狀態(tài)，自我調節也很重要、心浮氣躁有什么用?又不能讓你多加一分!不要把過(guò)多注意力放在那些、我們不能決定的事情上、專(zhuān)注于眼前，把自己的潛力發(fā)揮到極致，其他的就隨緣吧!

　　5、搞疲勞戰術(shù)

　　有的美術(shù)生畫(huà)畫(huà)很用功、每天畫(huà)畫(huà)從白天畫(huà)到深夜，搞疲勞戰術(shù)、第二天無(wú)精打采，上課時(shí)趴在桌上睡覺(jué)、這樣當然會(huì )越畫(huà)越爛!!

　　合理安排時(shí)間，能夠有效地提高學(xué)習的效率，一味的疲勞戰術(shù)，對身心都是一種負擔。有規劃的去學(xué)習事半功倍，所以一定要合理安排時(shí)間，有計劃有步驟地學(xué)習，這樣既重視學(xué)習時(shí)間又重視學(xué)習效率。

　　6、缺乏思考

　　每次畫(huà)的時(shí)候一拿起畫(huà)板就開(kāi)始畫(huà)，沒(méi)有目的想著(zhù)要畫(huà)成什么樣，也從來(lái)不思考，還生怕畫(huà)得比別人慢，到頭來(lái)自己畫(huà)了些什么自己也不知道，這樣能學(xué)好畫(huà)嗎?這是不可能的，缺乏思考，揮筆就是一頓亂畫(huà)，生怕比別人落后，這樣是無(wú)效畫(huà)畫(huà)。與其無(wú)效畫(huà)畫(huà)那倒不如不畫(huà)，動(dòng)動(dòng)筆前先要想明白這次畫(huà)畫(huà)的目的，是為了鍛煉哪些使用色調、筆觸、造型的能力，以及應該怎樣去塑造它們，而不是不帶腦子的瞎抄。畫(huà)畫(huà)不是盲目的照抄被動(dòng)的瞎磨，想清楚了，了解明白了再動(dòng)筆，一定比你什么都沒(méi)想就去畫(huà)好上千倍。

　　7、拖延癥

　　相比于急于追趕時(shí)間的那部分學(xué)生，另一個(gè)極端就是磨磨蹭蹭，一會(huì )喝點(diǎn)水，一會(huì )上廁所，東張西望或者心思早已飄到了千里之外，能拖多久拖多久。老師讓你在規定時(shí)間內交作業(yè)、你總是各種理由拖延、一會(huì )喝點(diǎn)水，一會(huì )上個(gè)廁所、拿起筆開(kāi)始畫(huà)時(shí)，也各種磨蹭、一幅畫(huà)，被你用紙巾擦了畫(huà)，畫(huà)了擦、有一筆每一筆拖延時(shí)間、甚至一幅作品要分好幾次才能畫(huà)完、這種沒(méi)效率的工作，你說(shuō)能畫(huà)好嗎?其實(shí)這樣做，不用我說(shuō)大家應該也知道最終的結果就是，會(huì )比被人慢了很多。

　　這部分同學(xué)想要解決這個(gè)問(wèn)題，就一定要下定決心，克服拖延癥，沉下心，定一個(gè)計劃，給自己制定一個(gè)小目標，哪怕是：“我今天就要畫(huà)完這幅畫(huà)”今天必須畫(huà)完這幅畫(huà)，花多長(cháng)的時(shí)間、總之就是，立刻現在馬上去做，別找任何理由!

　　8、害怕出錯

　　總是畫(huà)自己擅長(cháng)的、不敢將自己的短板暴露在畫(huà)面上、因為畫(huà)得不好，所以害怕和老師溝通交流、因為“怕”，讓自己毫無(wú)突破?？偸强s在自己的舒適圈不能夠有突破，即使你畫(huà)得很好，但是為什么不能夠更好呢?

　　想要在專(zhuān)業(yè)上有所突破，不要害怕出錯、不交流，就沒(méi)有人指點(diǎn)迷津，就不會(huì )進(jìn)步。要有勇氣暴露自己的缺點(diǎn)，才能夠對癥下藥，不要害怕出錯，多不恥下問(wèn)。隨著(zhù)時(shí)間一天天過(guò)去，承擔沉默后果的不是別人，而且自己虛弱的虛榮心，多不恥下問(wèn)，切勿埋頭苦干。

　　天賦高是少數，目前為止美術(shù)中高考只要你肯動(dòng)腦肯刻苦努力成績(jì)一定不會(huì )讓你失望。因為老師總結了一套考試套路，你只需要學(xué)會(huì )并且掌握，畫(huà)的好靠的是你的付出而不是全依賴(lài)于你的天賦，畫(huà)的不好也不要是覺(jué)得自己沒(méi)有天賦。每個(gè)人都是一匹黑馬。功夫不負有心人，希望還在奮斗的你，能找出自己存在的原因，能有質(zhì)的提升!